當(dāng)代社會(huì)，去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，在陌生的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)環(huán)境下，課業(yè)煩惱不會(huì)少，不少留學(xué)生期末考試會(huì)出現(xiàn)掛科現(xiàn)象，掛科申訴很關(guān)鍵，有學(xué)生在咨詢留學(xué)生申訴指導(dǎo)：俄亥俄州立大學(xué)掛科申訴信要如何寫(xiě)？下面輔無(wú)憂老師給大家分享一些申訴信寫(xiě)作關(guān)鍵部分。

　　主題：

　　在信的開(kāi)頭明確說(shuō)明申訴主題，比如："關(guān)于我在某門(mén)課程的成績(jī)申訴"。

　　引言：

　　表明寫(xiě)信的目的并簡(jiǎn)要概述問(wèn)題。說(shuō)明成績(jī)和掛科的情況，以及對(duì)這個(gè)成績(jī)不滿意的原因。

　　詳細(xì)描述：

　　詳細(xì)陳述申訴理由，包括任何相關(guān)的事實(shí)、證據(jù)和情況描述。例如，如果認(rèn)為老師在評(píng)分過(guò)程中犯了錯(cuò)誤，提供相關(guān)的作業(yè)、考試或其他評(píng)估材料的副本，并指出其中的問(wèn)題。確保陳述具體、清晰，并且有邏輯性。

　　證據(jù)支持：

　　提供任何證據(jù)來(lái)支持申訴。這可能包括其他學(xué)生的證詞、課堂記錄、作業(yè)成績(jī)等。如果有人可以為觀點(diǎn)提供證詞，那么請(qǐng)求他們寫(xiě)一封證明信，并將其附在申訴信中。

　　解決方案建議：

　　提出認(rèn)為合理的解決方案，例如要求重新評(píng)估作業(yè)、考試或要求補(bǔ)考等。確保要求合理且有依據(jù)。

　　結(jié)尾：

　　在信的結(jié)尾部分，再次強(qiáng)調(diào)訴求，并表達(dá)對(duì)解決此事的期望。感謝收信人抽出時(shí)間來(lái)處理申訴，并請(qǐng)他們?cè)谝欢ㄆ谙迌?nèi)回復(fù)信件。

　　結(jié)尾禮節(jié)語(yǔ)：

　　在信的結(jié)尾，用適當(dāng)?shù)亩Y貌用語(yǔ)結(jié)束，如"謝謝您的關(guān)注"或"祝愿您度過(guò)愉快的一天"等。

　　附件：

　　如果有任何支持申訴的文件、證據(jù)或其他材料，列出附件清單，并在信的結(jié)尾提及它們。

　　俄亥俄州立大學(xué)掛科申訴信要如何寫(xiě)？輔無(wú)憂老師已經(jīng)在上面給大家做了詳細(xì)的回答，海外求學(xué)，申訴有必要，對(duì)于留學(xué)生而言提高申訴成功率還是需要尋找留學(xué)生掛科申訴指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助，當(dāng)然為了避免掛科，考前還是建議留學(xué)生尋找俄亥俄州立大學(xué)考試輔導(dǎo)幫助。