作為悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)系研究生課程中的經(jīng)典單元，ECON5002: Macroeconomic Theory 是很多留學(xué)生第一次深入宏觀經(jīng)濟(jì)模型、政策分析與長(zhǎng)期增長(zhǎng)理論的挑戰(zhàn)。期末考試覆蓋整學(xué)期內(nèi)容，包括短期、中期與長(zhǎng)期模型，以及開放經(jīng)濟(jì)體和通貨膨脹等復(fù)雜機(jī)制，今天輔無(wú)憂澳洲留學(xué)生考試輔導(dǎo)給大家簡(jiǎn)單解析悉大宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

　　一、官方課綱里明確的重點(diǎn)內(nèi)容

　　根據(jù)悉尼大學(xué)官網(wǎng)對(duì) ECON5002 的描述，這門課涵蓋以下理論主題：長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)（the engines of long-run economic growth）、失業(yè)（unemployment）、貨幣與通貨膨脹（money, inflation）、利率與匯率（interest rate and the exchange rate）等核心內(nèi)容。悉尼大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)考試輔導(dǎo)表示，與此同時(shí)，課程中也包括開放經(jīng)濟(jì)體(open economy)框架、預(yù)期(expectations)與政策(policy)影響，以及短期 vs 中期/長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)差異。

　　二、悉尼大學(xué)ECON5002復(fù)習(xí)重點(diǎn)建議

　　1.短期宏觀經(jīng)濟(jì)模型（Short-Run Models）

　　比如 IS-LM 模型、AD-AS 模型等。這類模型常用來(lái)分析政府財(cái)政政策或中央銀行貨幣政策在短期怎么影響產(chǎn)出 (output)、價(jià)格水平 (price level)、利率 (interest rate)。理解這些模型中各種沖擊（shock）如何移動(dòng)曲線，以及短期 vs 中期／長(zhǎng)期的區(qū)別，是考試中熱門題型。

　　2.中期與長(zhǎng)期增長(zhǎng)理論

　　包括 Solow 模型（資本積累、折舊率、人口增長(zhǎng)、技術(shù)進(jìn)步）、steady state 分析。老師常考長(zhǎng)期增長(zhǎng)背后的 engine 是什么（如總要素生產(chǎn)率 TFP）、資本／勞動(dòng)力投入增長(zhǎng)如何作用，以及增長(zhǎng)限制因素（假設(shè)條件、現(xiàn)實(shí)偏離的地方）。

　　3.通貨膨脹與貨幣政策（Inflation and Monetary Theory）

　　要掌握貨幣供給與貨幣需求、通貨膨脹預(yù)期、名義利率 vs 實(shí)際利率的關(guān)系；理解菲利普斯曲線 (Phillips Curve)、自然失業(yè)率／NAIRU（non-accelerating inflation rate of unemployment）與勞動(dòng)力市場(chǎng)的連接；貨幣政策操作路徑（中央銀行如何通過(guò)利率／貨幣供給／公開市場(chǎng)操作影響通脹與產(chǎn)出）。

　　4.開放經(jīng)濟(jì)體與匯率（Open Economy & Exchange Rates）

　　因?yàn)檎n程里明確把匯率、利率 parity，資本流動(dòng) (capital mobility)、經(jīng)常賬戶 (current account) 等納入（開放經(jīng)濟(jì)體模塊）。要弄清楚名義匯率 (nominal exchange rate)、實(shí)際匯率 (real exchange rate)、利率平價(jià) (interest parity)、以及開放經(jīng)濟(jì)中財(cái)政與貨幣政策如何透過(guò)資本流動(dòng)和外部沖擊影響國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)。

　　5.失業(yè)與自然失業(yè)率／勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)

　　課程中自然失業(yè)率、摩擦性失業(yè) (frictional unemployment)、結(jié)構(gòu)性失業(yè) (structural unemployment)、勞動(dòng)力市場(chǎng)工資 & 價(jià)格設(shè)定（wage/price setting）這些概念通常被用來(lái)在中期/長(zhǎng)期情景中分析政策效果或者政策 trade-offs。理解政策的滯后 effect 很關(guān)鍵。

　　6.政策分析與預(yù)期（Policy & Expectations）

　　學(xué)會(huì)政策組合（財(cái)政 vs 貨幣政策）在不同經(jīng)濟(jì)情景中的效果；預(yù)期（expectations）如何影響通貨膨脹、利率調(diào)整、政策有效性；短期 vs 長(zhǎng)期 vs 中期的政策沖擊路徑；政策的限制（比如借貸約束、金融市場(chǎng)摩擦等假設(shè)何時(shí)不成立）。

　　7.圖形與公式練習(xí)

　　悉尼大學(xué)ECON5002考試輔導(dǎo)表示，考試?yán)飯D表常常是扣分點(diǎn)：AD-AS 曲線、IS-LM 曲線、Solow 模型的生產(chǎn)函數(shù)／資本／人口／技術(shù)進(jìn)步這些畫圖；畫出 steady state；標(biāo)出假設(shè)／參數(shù)／變量；公式要準(zhǔn)確寫出，運(yùn)算要熟練。

　　三、復(fù)習(xí)方法建議

　　1.時(shí)間規(guī)劃好：先覆蓋模型與基礎(chǔ)定義，再加強(qiáng)開放經(jīng)濟(jì) &政策部分

　　2.把每一講 lecture + tutorial 的筆記整理成“模型 / 假設(shè) /結(jié)論 /限制”四部分

　　3.高頻圖形＋公式練習(xí)：圖一定要畫標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)注清楚、變量名稱統(tǒng)一

　　4.做題要“寫過(guò)程”不要只寫結(jié)論，尤其政策題要寫清楚假設(shè)、機(jī)制、結(jié)果、然后限制或現(xiàn)實(shí)中偏差

　　5.如果英文表達(dá)不夠強(qiáng)，事先練答短答題，用清晰英文表達(dá)模型 + 邏輯鏈條

　　復(fù)習(xí) ECON5002 的過(guò)程中，“知道哪些題目可能考”、”模型與圖形要怎么畫”、”政策沖擊怎么分析”這些是核心；但也別被考試焦慮壓倒。有很多留學(xué)生在考前會(huì)因?yàn)閮?nèi)容太多、擔(dān)心理解不夠、怕英文答題表達(dá)差勁而焦慮，如此就建議大家尋找輔無(wú)憂悉大宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考試輔導(dǎo)幫助，一對(duì)一診斷 + 模擬題練習(xí) + 錯(cuò)題反饋 + 英文答題指導(dǎo) +時(shí)間管理策略，讓你在考場(chǎng)上更有把握，以更從容的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)考試，具體輔導(dǎo)詳情歡迎免費(fèi)咨詢了解，新學(xué)員可享受輔無(wú)憂專屬價(jià)格優(yōu)惠哦。