去國外留學，能發(fā)現(xiàn)大多數(shù)院校經(jīng)濟學都會有中國留學生，在相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習，英文課程學習困難多，英文學術(shù)寫作也是挑戰(zhàn)，就有學生遇到一些Literature review，在咨詢輔無憂留學生作業(yè)輔導：怎么寫好一篇經(jīng)濟學Literature review作業(yè)？下面給大家詳細分析。

　　1. 確定主題和研究問題

　　在開始寫作之前，要明確研究主題和具體問題。這通常是由課程要求或研究興趣決定的。例如，可能會選擇探討某一經(jīng)濟政策的效果、某一市場的行為或某一理論模型的發(fā)展。

　　2. 搜集相關(guān)文獻

　　系統(tǒng)地搜集與主題相關(guān)的文獻是關(guān)鍵的一步。可以通過以下途徑找到相關(guān)文獻：

　　學術(shù)數(shù)據(jù)庫（如JSTOR、EconLit、Google Scholar）

　　學術(shù)期刊（如《American Economic Review》、《Journal of Economic Perspectives》）

　　圖書和學術(shù)專著

　　3. 評估和分類文獻

　　對搜集到的文獻進行評估和分類：

　　理論文獻：討論基本理論框架和模型。

　　實證文獻：提供數(shù)據(jù)分析和實證研究結(jié)果。

　　方法論文獻：討論研究方法和技術(shù)。

　　政策評估文獻：評估經(jīng)濟政策的效果和影響。

　　4. 結(jié)構(gòu)化寫作

　　一個清晰的結(jié)構(gòu)是成功的關(guān)鍵。Literature review輔導解析，典型的經(jīng)濟學文獻綜述可以分為以下幾個部分：

　　（1）引言

　　簡要介紹研究主題和背景。

　　說明文獻綜述的目的和重要性。

　　提出主要研究問題或討論點。

　　（2）文獻綜述主體

　　按主題或時間順序組織，逐一討論相關(guān)文獻。每一部分應(yīng)包含：

　　總結(jié)：概述每篇文獻的主要內(nèi)容和結(jié)論。

　　分析：評估研究的強弱點，包括理論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)使用、方法選擇和結(jié)論的有效性。

　　比較：將不同文獻進行比較，找出共同點和分歧。

　　批判：指出研究的局限性和潛在的偏差。

　　（3）研究空白和未來方向

　　識別現(xiàn)有文獻中尚未解決的問題或矛盾。

　　提出未來研究的潛在方向和方法建議。

　　（4）結(jié)論

　　總結(jié)文獻綜述的主要發(fā)現(xiàn)。

　　強調(diào)研究的重要性和對經(jīng)濟學領(lǐng)域的貢獻。

　　5. 引用和參考文獻

　　這部分很關(guān)鍵，留學生經(jīng)濟學作業(yè)輔導表示，要準確引用所有使用的文獻。采用APA、Chicago或其他指定的學術(shù)引用格式，并在文末列出詳細的參考文獻列表。

　　6. 審稿和修改

　　仔細檢查邏輯連貫性和語言表達。

　　確保所有觀點和結(jié)論都有文獻支持。

　　讓導師或同學審閱，并根據(jù)反饋進行修改。

　　寫好一篇經(jīng)濟學Literature Review作業(yè)，要系統(tǒng)的文獻搜集和評估，清晰的結(jié)構(gòu)和深入的分析。明確主題、評估文獻、結(jié)構(gòu)化寫作和審稿修改，當然寫作過程中如果遇到困難，阻礙寫作進度，更建議大家向輔無憂尋求經(jīng)濟學文獻綜述輔導幫助。