利茲大學(xué)精算數(shù)學(xué)本科課程學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)解析
精算師猶如戰(zhàn)略智者,以數(shù)學(xué)的拙筆,勾勒出風(fēng)險(xiǎn)的財(cái)務(wù)圖景,跨越數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、金融和經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)域,將理論之花瓣嫁接于商業(yè)的實(shí)際難題上,當(dāng)今時(shí)代,去利茲大學(xué)留學(xué),部分學(xué)生是申請(qǐng)到了利茲大學(xué)精算數(shù)學(xué)本科,下面英國(guó)課程輔導(dǎo)給大家解析這一專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。
一、項(xiàng)目概述
這一英國(guó)大學(xué)的精算數(shù)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),留學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融和經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科,將掌握分析風(fēng)險(xiǎn)和計(jì)算財(cái)務(wù)影響的能力。利茲大學(xué)本科輔導(dǎo)解析,課程注重實(shí)踐應(yīng)用,幫助學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際商業(yè)問(wèn)題相結(jié)合。
二、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)
一年級(jí)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、金融、經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)方面的關(guān)鍵主題。可以將獲得精算數(shù)學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在此基礎(chǔ)上,在隨后的幾年里建立更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),數(shù)學(xué)中的特別主題將包括微積分、線(xiàn)性代數(shù)、建模、統(tǒng)計(jì)和概率。
二年級(jí)
利茲大學(xué)精算數(shù)學(xué)輔導(dǎo)解析,這一年學(xué)生要學(xué)習(xí)金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)方法、商業(yè)金融和進(jìn)一步經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心模塊。在此階段,還可以選擇一些可選模塊。該級(jí)別涵蓋的典型主題包括金融風(fēng)險(xiǎn)、統(tǒng)計(jì)建模、宏觀和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
三年級(jí)
有精算數(shù)學(xué)、金融建模和高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)方面的專(zhuān)業(yè)模塊。教授的主題可能包括生存分析、人壽保險(xiǎn)、利率建模和適用于精算科學(xué)的高級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué),如廣義線(xiàn)性模型。還將承擔(dān)一個(gè)實(shí)質(zhì)性的項(xiàng)目,這使學(xué)生有機(jī)會(huì)深入研究數(shù)學(xué)前沿的主題。
大四
在課程期間,學(xué)生將有機(jī)會(huì)進(jìn)一步提高您的技能和經(jīng)驗(yàn),可以申請(qǐng)進(jìn)行為期一年的工作實(shí)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)成果
1.解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。
2.在理論和實(shí)踐環(huán)境中使用邏輯思維。
3.了解與精算實(shí)踐最相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和會(huì)計(jì)原則。
4.能夠使用統(tǒng)計(jì)模型并使用數(shù)據(jù)來(lái)估計(jì)這些模型的參數(shù)。
5.能夠獨(dú)立開(kāi)展項(xiàng)目工作,并以各種方式有效地報(bào)告您的工作成果。
6.熟悉精算應(yīng)用程序中常用的軟件。
上述不僅給大家分析了課程學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),也給大家分析了課程學(xué)習(xí)成果,留學(xué)生在本科任何一學(xué)年有相關(guān)的學(xué)業(yè)需求,有英國(guó)精算數(shù)學(xué)課業(yè)輔導(dǎo)等需求,歡迎尋求輔無(wú)憂(yōu)的幫助,一站式留學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo),嚴(yán)選師資,給你滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。
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