去英國(guó)學(xué)習(xí)，留學(xué)生不僅要面對(duì)陌生的風(fēng)景和生活，還有那似乎無(wú)情的專業(yè)課程，每一堂課就如一場(chǎng)寒風(fēng)。每一篇essay作業(yè)都像一塊冰冷的巨石，等待著我們?nèi)ヅ实牵瑢W(xué)術(shù)寫(xiě)作難題多，有學(xué)生近期在向輔無(wú)憂留學(xué)生essay輔導(dǎo)了解英國(guó)本科essay作業(yè)conclusion部分寫(xiě)作秘籍。

　　一、英國(guó)本科essay作業(yè)類型

　　1.研究論文（Research Paper）：這種類型的essay要求學(xué)生選擇一個(gè)特定的主題，進(jìn)行深入研究和文獻(xiàn)綜述，然后提出自己的見(jiàn)解和分析。

　　2.批判性分析（Critical Analysis）：分析一本書(shū)、文章、電影、藝術(shù)品或某一問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)并支持其論點(diǎn)。

　　3.文獻(xiàn)綜述（Literature Review）：總結(jié)和評(píng)估已有文獻(xiàn)中的研究，以識(shí)別研究領(lǐng)域中的主要趨勢(shì)和爭(zhēng)議。

　　4.實(shí)地調(diào)查報(bào)告（Fieldwork Report）：進(jìn)行實(shí)地調(diào)查或采訪，然后撰寫(xiě)報(bào)告，總結(jié)研究發(fā)現(xiàn)。

　　5.案例研究（Case Study）：詳細(xì)研究一個(gè)特定的案例或事件，并分析其背后的因果關(guān)系和影響。

　　6.政策分析（Policy Analysis）：分析政策問(wèn)題，評(píng)估不同政策選項(xiàng)的效果，并提出建議。

　　7.回顧性論文（Reflective Essay）：要反思自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)習(xí)或特定事件，并提供反思和自我評(píng)估，這類essay，一般教育學(xué)留學(xué)生經(jīng)常遇到，需要尋找英文論文輔導(dǎo)幫助。

　　8.辯論性論文（Argumentative Essay）：要提出一個(gè)論點(diǎn)，并用論據(jù)和證據(jù)支持該論點(diǎn)，然后針對(duì)反對(duì)意見(jiàn)進(jìn)行反駁。

　　二、英國(guó)本科essay作業(yè)conclusion部分概述

　　英國(guó)本科essay輔導(dǎo)分析，這部分要簡(jiǎn)潔而有力地總結(jié)主要觀點(diǎn)和論據(jù)，強(qiáng)調(diào)主要論點(diǎn)，并將整篇文章推向一個(gè)自洽的結(jié)尾。要注意，conclusion部分不應(yīng)該引入新的信息或觀點(diǎn)，而是對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)和強(qiáng)調(diào)，以使你的觀點(diǎn)更加清晰和有說(shuō)服力。

　　三、英國(guó)本科essay作業(yè)conclusion部分寫(xiě)作秘籍

　　1.So, What?：回答這個(gè)問(wèn)題，明確觀點(diǎn)為什么重要。說(shuō)出研究或論點(diǎn)對(duì)讀者或社會(huì)的意義。

　　2.回到開(kāi)頭：回顧一下引子，然后告訴讀者如何回答了最初提出的問(wèn)題或挑戰(zhàn)。

　　3.突出亮點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)文章中的亮點(diǎn)，表明觀點(diǎn)或發(fā)現(xiàn)為什么特別值得注意。

　　4.實(shí)際應(yīng)用：展示研究或論點(diǎn)如何應(yīng)用于實(shí)際生活，或者它們?nèi)绾螌?duì)領(lǐng)域產(chǎn)生影響。

　　5.啟發(fā)思考：鼓勵(lì)讀者深思熟慮，讓他們思考話題或觀點(diǎn)，可能提出新的問(wèn)題或思考方向。

　　6.未來(lái)展望：討論研究領(lǐng)域可能的未來(lái)方向，或者為了更深入研究可能采取的步驟。

　　7.以一個(gè)故事結(jié)尾：如果適用，以一個(gè)引人入勝的故事或例子來(lái)結(jié)束essay，這將留下深刻的印象。