這兩年隨著ChatGPT等AI工具的廣泛使用，加拿大麥吉爾大學等高校也相繼出臺了明確的AI使用規范，但大量留學生在使用AI輔助學習時因“未標注”“過度依賴”或“規則模糊”而被指控學術不端，如此一些學生就在了解學術申訴，近期就有學生在咨詢輔無憂加拿大留學生申訴輔導：麥吉爾大學AI學術不端申訴成功率高嗎？

　　一、麥吉爾大學對AI的態度

　　與多數加拿大高校一樣，麥吉爾大學并未完全禁止使用AI工具，但對使用方式有以下幾個關鍵要求：

　　用途透明：若使用AI，僅可用于輔助任務（如語言修改、結構整理），禁止直接生成內容交作業；

　　必須注明：凡使用AI工具（如ChatGPT、Grammarly），必須在文末注明工具名稱及用途；

　　遵守課程說明：部分課程明確標注“禁止任何AI協助”，此時即便標注也屬違規。

　　所以，并非“用了AI就必定違規”，關鍵在于用途是否合理、是否如實申報。

　　二、麥吉爾大學AI學術不端申訴難度

　　許多學生被指控時面臨的困境包括：

　　沒有保留寫作過程記錄，難以證明原創；

　　一開始否認使用AI，后續被發現漏洞，失信于校方；

　　申訴信模板化、敷衍，缺乏反思與實證；

　　聽證會上慌張無準備，答非所問，錯失陳述機會。

　　這也是為什么不少原本情節輕微的AI使用案例，升級為“行為不當”甚至“嚴重違規”的關鍵原因。

　　三、成功申訴的“黃金法則”：真誠 + 證據

　　以輔無憂輔導過的多起麥吉爾AI申訴案例來看，成功的關鍵在于精準定位問題 + 有效溝通改進意圖。以下是實用策略：

　　1.明確責任，真誠認錯

　　不要回避錯誤，開門見山承認“未標注使用AI工具”，展示理解錯在哪里，比盲目否認更容易獲得諒解。

　　2.回溯過程，準備證據

　　Word文檔修訂記錄、版本對比；

　　AI使用截圖，標注用途（如生成大綱、潤色語句）；

　　以往高分作業佐證你的學術能力；

　　課程表、醫療證明等，解釋特殊情況下使用AI的緣由。

　　3.個性化申訴信，避免模板化

　　寫清楚使用AI的具體場景與方式，強調仍有原創投入，并附上未來學習計劃，如：

　　報名學術誠信課程；

　　承諾不再使用AI生成型文本；

　　提供后續補交的原創作業版本。

　　4.聽證會準備充分

　　模擬答辯，避免緊張；

　　穿著得體，言辭堅定；

　　回答問題簡潔清晰，以證據支持你的每一個觀點；

　　始終保持態度端正。

　　對學生而言，AI的使用是一把雙刃劍，用得合理，它是高效學習的助力；用得不當，確實會引發嚴重學術后果，如果面臨AI學術不端指控，申訴并非沒有勝算，留學生學術不端申訴輔導更建議尋求輔無憂的申訴指導，獲取一對一申訴策略指導，包括申訴信撰寫輔導、材料準備清單等，具體輔導詳情歡迎直接聯系課程顧問了解哦。