在多倫多大學留學，院校對學術(shù)不端行為查處力度非常大，不少留學生在毫無準備的情況下，突然收到了教授或?qū)W院發(fā)來的指控通知，一旦被懷疑涉及學術(shù)不端，處理不當不僅會影響課程成績，更可能面臨掛科、留校察看、停學乃至開除的嚴重后果，今天輔無憂加拿大留學生申訴輔導給大家簡單梳理一些UofT多倫多大學學術(shù)不端申訴知識點。

　　一、哪些行為會被UofT認定為學術(shù)不端？

　　抄襲（Plagiarism）：包括直接復制他人作業(yè)、網(wǎng)上內(nèi)容、未標注引用的文字段落等。

　　代寫/代做（Contract Cheating）：找第三方代寫作業(yè)或參加考試，或替他人完成作業(yè)。

　　學術(shù)共謀（Collusion）：未獲許可下與他人合作完成個人作業(yè)或共享作業(yè)答案。

　　引用不規(guī)范（Improper Citation）：沒有按照APA、MLA等格式正確標注參考文獻。

　　AI使用不當（Excessive AI Assistance）：濫用AI工具生成內(nèi)容，被檢測出重復率高。

　　冒名頂替（Impersonation）：冒名參加考試或提交作業(yè)。

　　溫馨提醒：即使不是故意的，只要存在“誤導性結(jié)果”，也可能被認定為學術(shù)不端。

　　二、多倫多大學學術(shù)不端處理流程

　　學術(shù)不端處理分為四個關(guān)鍵階段，每一環(huán)節(jié)都可能影響結(jié)果：

　　1.The Instructor（教授階段）

　　教授會與你安排面談（通常通過E-mail通知）

　　是爭取解釋清楚、化解誤會的第一道關(guān)卡

　　若解釋充分且證據(jù)充足，問題可在此階段終結(jié)

　　若解釋不當，教授將把案件上報至系部處理

　　建議：提前準備解釋材料，必要時請專業(yè)多倫多大學學術(shù)申訴輔導協(xié)助模擬面談內(nèi)容。

　　2.The Department（系部階段）

　　系里可能通知參加一次聽證會（Hearing）

　　會由課程協(xié)調(diào)員或?qū)W術(shù)誠信官員主持

　　若無實質(zhì)證據(jù)或解釋合理，有望撤銷指控

　　若嫌疑仍然存在，案件將升級提交至Faculty

　　建議：把握這次機會準備書面申訴說明，邏輯清晰、語言客觀，避免情緒化表達。

　　3.The Faculty or Division（學院/學部階段）

　　由院長（Dean）、Chair和相關(guān)教師組成申訴委員會

　　可能再次安排正式聽證會

　　討論決定是否給予處分，如警告、成績作廢、留校察看、停學等

　　若申訴充分、有悔改意愿，有可能減輕處理結(jié)果

　　建議：若進入此階段，建議準備更為嚴謹?shù)纳暝V文件和證據(jù)，展示對誠信政策的理解與反思。

　　4.The Tribunal（正式申訴法庭）

　　學術(shù)不端申訴進入最高階段，由獨立聽證團審理

　　若此前處理不公或證據(jù)不足，有翻盤機會

　　也可能面臨嚴厲的處罰：長期停學甚至開除

　　建議：建議此階段務必獲得專業(yè)法律或?qū)W術(shù)輔導支持，提前演練聽證流程，準備完整證詞。

　　三、常見誤區(qū)警告：這些理由不能當做申訴借口！

　　“不知道這算抄襲” （UofT視為責任自負）

　　“沒有惡意，只是參考” （仍屬學術(shù)不當）

　　“AI幫我潤色的，不是寫作” （使用程度過高亦可能違規(guī)）

　　“我朋友說可以這樣做” （共謀風險，建議謹慎）

　　對留學生而言，學術(shù)申訴一定要注意冷靜應對，用理據(jù)說話，如果對申訴流程不熟悉、寫不出合格的申訴說明、或不知如何準備聽證答辯，歡迎聯(lián)系輔無憂加拿大學術(shù)不端申訴輔導老師，為你量身定制申訴策略，幫你在風暴中守住學業(yè)底線，有問題，別一個人扛，我們一起申訴到底。