UC堪培拉大學(xué)掛科差幾分怎么申訴?
在堪培拉大學(xué)留學(xué),陌生學(xué)術(shù)環(huán)境、全新授課方式,學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)無(wú)數(shù),考試出分總是牽動(dòng)人心,尤其是當(dāng)成績(jī)處于及格邊緣時(shí),很多學(xué)生都想知道:掛科了,差幾分還能申訴爭(zhēng)取通過(guò)嗎?該怎么做才更有把握?今天輔無(wú)憂澳洲留學(xué)生申訴輔導(dǎo)給大家針對(duì)這些問(wèn)題具體分析。
一、什么情況下可以申請(qǐng)申訴(Argue)?
堪培拉大學(xué)允許學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)有異議時(shí),提出成績(jī)復(fù)議申請(qǐng),主要適用于:
成績(jī)僅差一兩分沒(méi)達(dá)到及格線(通常是45分及以上但不到50分);
對(duì)某些主觀題評(píng)分有疑問(wèn),認(rèn)為評(píng)分不公或有失誤;
希望爭(zhēng)取將成績(jī)提升到及格線,避免掛科。
二、申訴(Argue)改分的難點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)
雖然學(xué)校提供了堪培拉大學(xué)成績(jī)復(fù)議的渠道,但申訴并非一定成功,甚至可能存在一定風(fēng)險(xiǎn):
分?jǐn)?shù)有可能被復(fù)查后降低,特別是部分主觀題的評(píng)分更為嚴(yán)格;
申訴時(shí)的陳述和證據(jù)非常關(guān)鍵,建議重點(diǎn)圍繞“主觀題評(píng)分不公”展開(kāi),而非簡(jiǎn)單質(zhì)疑分?jǐn)?shù)高低;
申訴理由要有理有據(jù),避免出現(xiàn)模糊、無(wú)理的申訴內(nèi)容;
建議準(zhǔn)備好平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)成績(jī)、課堂參與等佐證材料,體現(xiàn)你整體的學(xué)業(yè)水平。
三、掛科還能撤課(Drop Course)嗎?
掛科后,有些同學(xué)會(huì)考慮堪培拉大學(xué)非常規(guī)撤課以避免成績(jī)影響整體績(jī)點(diǎn)(WAM):
堪培拉大學(xué)允許學(xué)生在第二學(xué)期內(nèi)申請(qǐng)撤課;
撤課后成績(jī)會(huì)顯示為“NC”(未完成),但不會(huì)計(jì)入WAM計(jì)算,避免了掛科影響績(jī)點(diǎn);
這種方式雖然不會(huì)讓你拿到及格分,但能避免掛科對(duì)學(xué)業(yè)紀(jì)錄的負(fù)面影響。
撤課申訴難點(diǎn)
申請(qǐng)非常規(guī)撤課時(shí),必須提交合情合理的理由,例如:
課程難度過(guò)大,嚴(yán)重影響其他課程學(xué)習(xí);
健康狀況或家庭原因?qū)е聼o(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)該課程;
課程內(nèi)容與未來(lái)專業(yè)規(guī)劃不符,需要調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
撤課理由必須真實(shí)且具有說(shuō)服力,避免申請(qǐng)被拒。
四、申訴建議總結(jié)
及時(shí)申訴,成績(jī)公布后務(wù)必在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交復(fù)議申請(qǐng),錯(cuò)過(guò)時(shí)效將失去申訴機(jī)會(huì);
申訴時(shí)重點(diǎn)突出主觀題的評(píng)分爭(zhēng)議,準(zhǔn)備充分的佐證材料;
對(duì)撤課申請(qǐng),提前準(zhǔn)備合理的說(shuō)明,體現(xiàn)撤課對(duì)你學(xué)業(yè)發(fā)展的必要性;
如果申訴無(wú)從下手,或者不確定如何寫說(shuō)明信,可以尋求專業(yè)輔導(dǎo)幫助,確保申訴材料更具說(shuō)服力。
UC堪培拉大學(xué)掛科差幾分怎么申訴?上述就為大家具體分析,如果對(duì)于申訴疑問(wèn)相對(duì)多,不建議盲目申訴,可以尋求輔無(wú)憂的堪培拉大學(xué)掛科申訴輔導(dǎo)幫助,輔無(wú)憂能為留學(xué)生提供個(gè)性化申訴策略指導(dǎo)、申訴說(shuō)明信撰寫和材料準(zhǔn)備、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和復(fù)議流程解讀、申請(qǐng)撤課的合理理由撰寫與咨詢等一站式澳洲掛科申訴輔導(dǎo)支持,需要了解更多申訴細(xì)節(jié)或獲取申訴輔導(dǎo),歡迎隨時(shí)咨詢輔無(wú)憂課程顧問(wèn)。
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