在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為推動全球商業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量。曼徹斯特大學(xué)商業(yè)信息技術(shù)管理專業(yè)中的 BMAN31952（數(shù)字經(jīng)濟(jì)：平臺、人工智能和商業(yè)）課程，正是為了幫助學(xué)生深入理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)中的核心技術(shù)和商業(yè)模式而設(shè)計(jì)的。然而，這門課程涉及的前沿技術(shù)、復(fù)雜理論以及跨學(xué)科知識，使得許多留學(xué)生在完成作業(yè)和準(zhǔn)備考試時(shí)面臨巨大挑戰(zhàn)，需要找留學(xué)生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的助力，那么哪家機(jī)構(gòu)值得選擇呢？

　　一、BMAN31952課程學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　曼徹斯特大學(xué)的BMAN31952（數(shù)字經(jīng)濟(jì)：平臺、人工智能和商業(yè)）課程旨在培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代的關(guān)鍵技能和知識。英國BMAN31952課業(yè)輔導(dǎo)說，通過深入探討數(shù)字平臺的商業(yè)模式、人工智能技術(shù)的應(yīng)用以及它們對商業(yè)戰(zhàn)略和運(yùn)營的影響，學(xué)生將能夠理解如何利用這些新興技術(shù)推動企業(yè)創(chuàng)新、提升競爭力并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。課程結(jié)合理論與實(shí)踐，幫助學(xué)生掌握數(shù)據(jù)分析、平臺設(shè)計(jì)、人工智能倫理等核心內(nèi)容，為未來在數(shù)字化商業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，使他們能夠在快速變化的數(shù)字經(jīng)濟(jì)中成為具有前瞻性和戰(zhàn)略眼光的商業(yè)領(lǐng)袖。

　　二、相關(guān)課程

　　BMAN10001經(jīng)濟(jì)學(xué)原理：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　BMAN10101營銷原理

　　BMAN10690綜合團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目1

　　BMAN10872工作心理學(xué)導(dǎo)論

　　BMAN11000軟件應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與開發(fā)

　　BMAN11030學(xué)術(shù)和專業(yè)實(shí)踐

　　BMAN11060數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)

　　BMAN11092數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和開發(fā)

　　BMAN11101信息系統(tǒng)基礎(chǔ)

　　BMAN24630業(yè)務(wù)分析

　　BMAN24642數(shù)字化轉(zhuǎn)型

　　BMAN24650綜合團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目2

　　BMAN24662用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)

　　BMAN24771使用編程工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

　　BMAN10552金融基礎(chǔ)知識

　　BMAN10632管理會計(jì)基礎(chǔ)

　　BMAN20271消費(fèi)者行為

　　BMAN20792技術(shù)、戰(zhàn)略與創(chuàng)新

　　BMAN20821新產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新

　　BMAN31260

　　BMAN31952

　　BMAN32141

　　BMAN32301IT風(fēng)險(xiǎn)、網(wǎng)絡(luò)安全和治理

　　BMAN24771使用編程工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析

　　BMAN31302營銷策略

　　BMAN31312服務(wù)營銷管理

　　BMAN31461零售營銷

　　BMAN31731

　　BMAN31881

　　三、作業(yè)考試主要困擾

　　1、理解和應(yīng)用復(fù)雜的技術(shù)概念

　　課程涉及許多前沿技術(shù)，如人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、區(qū)塊鏈等。學(xué)生可能在理解這些技術(shù)的原理及其在商業(yè)中的應(yīng)用方面遇到困難。例如，如何將人工智能技術(shù)應(yīng)用于客戶關(guān)系管理或供應(yīng)鏈優(yōu)化，需要學(xué)生具備跨學(xué)科的知識和分析能力。

　　2、分析數(shù)字平臺的商業(yè)模式

　　數(shù)字平臺的商業(yè)模式復(fù)雜多樣，學(xué)生需要分析其盈利模式、用戶價(jià)值創(chuàng)造和生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建。例如，如何評估一個(gè)共享經(jīng)濟(jì)平臺的可持續(xù)性，或者如何設(shè)計(jì)一個(gè)具有競爭優(yōu)勢的數(shù)字平臺，需要學(xué)生能夠綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和信息技術(shù)的知識。

　　3、數(shù)據(jù)分析和解讀

　　課程中常常需要學(xué)生處理和分析大量數(shù)據(jù)，以支持商業(yè)決策或評估技術(shù)應(yīng)用的效果。學(xué)生可能在數(shù)據(jù)收集、處理和分析工具的使用上感到困惑，尤其是在需要運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件或編程語言進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)。

　　4、人工智能倫理和社會影響

　　隨著人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用，其倫理和社會影響成為重要議題。學(xué)生需要探討這些問題，例如算法偏見、數(shù)據(jù)隱私保護(hù)和人工智能對就業(yè)的影響。在作業(yè)和考試中，學(xué)生可能難以平衡技術(shù)優(yōu)勢與倫理風(fēng)險(xiǎn)，并提出合理的解決方案。

　　5、商業(yè)案例分析和策略制定

　　課程中的作業(yè)和考試常常要求學(xué)生分析實(shí)際商業(yè)案例，提出基于數(shù)字經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新策略。學(xué)生可能在將理論知識應(yīng)用到具體案例中時(shí)遇到困難，尤其是在需要考慮市場環(huán)境、競爭態(tài)勢和企業(yè)資源的情況下，制定切實(shí)可行的商業(yè)策略。

　　四、英國曼大BMAN31952作業(yè)考試輔導(dǎo)—輔無憂

　　英國曼大作業(yè)考試輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔無憂值得信賴，有10年留學(xué)生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)匯集QS前100的碩博名師，可以為留學(xué)生提供選課、預(yù)習(xí)、同步課程，作業(yè)，考試，論文，申訴一站式輔導(dǎo)，采用雙語/全英授課方式，可以進(jìn)行24小時(shí)無時(shí)差輔導(dǎo)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的自身情況，為學(xué)生匹配合適的老師，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受能力調(diào)整上課進(jìn)度，注重課堂效果。輔無憂秉承著：“自由輔，學(xué)無憂”的教學(xué)宗旨，為留學(xué)生海外學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

　　此外，在留學(xué)生輔導(dǎo)行業(yè)，輔無憂以其高性價(jià)比而備受推崇，采用按課時(shí)收費(fèi)的方式，并且課時(shí)越多，優(yōu)惠力度越大。此外，輔無憂還會不定期地推出各種優(yōu)惠活動，為學(xué)生提供更多的價(jià)值，現(xiàn)在還有咨詢免費(fèi)領(lǐng)取200元優(yōu)惠券的活動哦。

　　獨(dú)自一人背井離鄉(xiāng)在曼徹斯特大學(xué)求學(xué)，很多同學(xué)在面對遇到的學(xué)習(xí)壓力時(shí)需要找輔導(dǎo)，UoM英國曼大BMAN31952作業(yè)考試哪家能輔導(dǎo)？輔無憂值得您擁有，深耕于留學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)10年，團(tuán)隊(duì)匯集QS前100的碩博名師，可以為留學(xué)生提供課程，作業(yè)，考試，論文一站式輔導(dǎo)，用實(shí)力助力學(xué)生們的未來。歡迎隨時(shí)與在線客服溝通，以獲取專業(yè)的指導(dǎo)和幫助哦。