在英國(guó)留學(xué)的小伙伴是不是都在懼怕report寫作，這類作業(yè)分類不同，寫作方式也大有區(qū)別，英國(guó)留學(xué)生report評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)你有了解嗎？下面英國(guó)留學(xué)生輔導(dǎo)給大家分享下相關(guān)report評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

    A等級(jí)：

    1.具有優(yōu)秀的report結(jié)構(gòu)，包含數(shù)字、表格、圖表、參考文獻(xiàn)等等，包含原創(chuàng)性和新穎性的論點(diǎn)；

    2.對(duì)主題的深刻理解；所有論據(jù)都經(jīng)過(guò)精心研究并明確闡述；

    3.除了教材提供的參考文獻(xiàn)之外，還有大量地并有效地其他文獻(xiàn)內(nèi)容；

    4.帶有批判性思維，原創(chuàng)性和新穎性的明確論據(jù)。

    B等級(jí):

    1.具備良好的report結(jié)構(gòu)，適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明性數(shù)字，表格，圖表等，從頭到尾清晰呈現(xiàn)；

    2.掌握主題材料；大體上符合邏輯論證；

    3.除了講義上的材料之外還有大量的合理論據(jù)；

    4.包含一些獨(dú)立思考和原創(chuàng)性的論據(jù)。

    C等級(jí):

    1.英國(guó)留學(xué)生report在大體上符合標(biāo)準(zhǔn)化格式，但在說(shuō)明性數(shù)字的呈現(xiàn)方式中存在一些錯(cuò)誤并且遺漏了一些內(nèi)容；

    2.對(duì)主題材料有合理的理解，但在論證邏輯中存在缺陷和事實(shí)上的錯(cuò)誤；

    3.對(duì)學(xué)術(shù)研究以及文獻(xiàn)使用的相關(guān)論據(jù)很有限；

    4.少有獨(dú)立思考或原創(chuàng)性的論證。

    D等級(jí):

    1.不符合英國(guó)留學(xué)生report的標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)；說(shuō)明性數(shù)字；表格的使用等方面有限；在呈現(xiàn)方面存在嚴(yán)重缺陷；

    2.對(duì)主題的理解有限，存在相當(dāng)大的錯(cuò)誤論證；

    3.事實(shí)上，除了講義上的材料之外，沒有任何文獻(xiàn)信息；

    4.實(shí)際上沒有獨(dú)立思考或原創(chuàng)性的論據(jù)。

    E等級(jí):

    1.Report結(jié)構(gòu)上很差；雜亂無(wú)章；有部分內(nèi)容缺失；在可支持的數(shù)據(jù)，圖表等方面有很少的描述；

    2.對(duì)主題的理解很少；存在嚴(yán)重的錯(cuò)誤；通常缺乏邏輯論證；

    3.實(shí)際上沒有包含文獻(xiàn)信息；

    4.沒有獨(dú)立思考或原創(chuàng)性的證據(jù)。

    F等級(jí):

    1.主體內(nèi)容與主題相關(guān)性很少，與主題有關(guān)的信息很少；

    2.實(shí)際上沒有理解問(wèn)題的含義；提供答案時(shí)也沒結(jié)構(gòu)性而言；

    3.只有幾行相關(guān)內(nèi)容；

    4.沒有任何相關(guān)內(nèi)容。

    如此，英國(guó)留學(xué)生report評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)你有了解嗎？看到這里，大家對(duì)report評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有自己的了解，海外留學(xué)，非母語(yǔ)寫作難題多，如果你正好有相關(guān)留學(xué)生report輔導(dǎo)等需求，歡迎尋求輔無(wú)憂的幫助。