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背景：帝國(guó)理工大學(xué)  本科大二  數(shù)學(xué)

需求：測(cè)度和積分課程輔導(dǎo)

解決：學(xué)生上課聽(tīng)不懂，所以老師上課主要是帶著學(xué)生從頭梳理課件，隨著學(xué)校上課的進(jìn)度，跟學(xué)生逐個(gè)講解知識(shí)點(diǎn)，并將知識(shí)點(diǎn)融入到習(xí)題中，讓學(xué)生通過(guò)做題理解知識(shí)點(diǎn)在習(xí)題中常見(jiàn)的運(yùn)用方式。除此之外，帝國(guó)理工大學(xué)課程輔導(dǎo)老師每次還會(huì)帶著學(xué)生提前預(yù)習(xí)一部分新的內(nèi)容，讓學(xué)生后續(xù)在學(xué)校上課的時(shí)候，能跟上學(xué)校老師進(jìn)度，不再是一頭懵，啥都聽(tīng)不懂了。