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背景：謝菲爾德大學 碩士  過程安全和防損

需求：作業輔導

解決：學生對此課程知識點不清楚，課后作業不會寫。所以上課的時候謝菲爾德大學輔導老師先帶著學生一起梳理課件，將里面的知識點跟學生講解清楚之后，再輔導學生去完成作業，并且在完成作業的過程中，通過講解題目再次幫助學生鞏固復習了相關知識點。