成功案例學(xué)員基本信息
輔導(dǎo)詳情
背景：西英格蘭大學(xué) 本科大二 建筑測(cè)量
需求：作業(yè)輔導(dǎo)+畫圖教學(xué)
情況：學(xué)生已經(jīng)將作業(yè)寫完，希望老師上課的時(shí)候可以輔導(dǎo)學(xué)生將作業(yè)中不對(duì)的地方修改過(guò)來(lái)，讓作業(yè)完成的更好，并且教學(xué)生畫圖。
解決：
1、我們根據(jù)學(xué)生的專業(yè)及英國(guó)大學(xué)碩士作業(yè)輔導(dǎo)需求匹配了同專業(yè)的老師，并將學(xué)生作業(yè)以及輔導(dǎo)需求全部整理好遞交給老師。
2、老師在上課之前已經(jīng)將學(xué)生的作業(yè)批注好，上課的時(shí)候?qū)W(xué)生作業(yè)中寫的不好的地方跟學(xué)生詳細(xì)講解，并輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改，等學(xué)生的作業(yè)完善好了以后，老師再根據(jù)學(xué)生的需求，教學(xué)生去畫建筑圖，讓學(xué)生理解并掌握住畫圖的要點(diǎn)。
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