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背景：詹姆斯·庫克大學  碩士  心理學研究與統計

需求：作業輔導

情況：學生因為自身有些事情，課程沒有聽，但是作業要交了，所以希望老師可以先幫學生總結知識點并跟學生將截止后，再教學生去寫作業。

解決：

1、我們根據學生的專業及澳洲大學作業輔導需求匹配了同專業的老師，并將學生作業要求以及輔導需求全部整理好遞交給老師。

2、由于學生對于part2的知識點是完全不理解的狀態，所以老師提前根據課件將知識點總結了出來，上課的時候帶著學生先將知識點講解一遍，等學生基本上理解了以后，再輔導學生去寫作業。