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背景：約克大學 碩士 計量經濟學

需求：考前突擊輔導

情況：學生第二天要考試，希望老師以講題為主，總結答題套路和答題模板，帶著學生在考前將一些常考的重難點知識點再融入近題目中講一遍。

解決：

1、我們根據學生的專業及留學生計量經濟學考試輔導需求匹配了同專業的老師，并將學生論文以及輔導需求全部整理好遞交給老師。

2、老師根據學生發來的題目，提前將知識點總結出來，上課的時候直接帶著學生開始刷題模式。

3、輔導老師先將每道題的知識點先講一遍，跟學生講解知識點在題目中的考察方式，然后再講相同知識點的題目總結在一起，讓學生了解同類型題目的出題套路以及解題思路。