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背景：格拉斯哥大學(xué) 碩士  Financial Analysis & Equity Valuation

需求：英國(guó)金融學(xué)考前輔導(dǎo)  重點(diǎn)在文獻(xiàn)講解

情況：文獻(xiàn)綜述是學(xué)生的弱點(diǎn)，希望老師可以根據(jù)reading list梳理里面的文獻(xiàn)。梳理文獻(xiàn)的時(shí)候，不需要對(duì)每篇文獻(xiàn)都講解的非常詳細(xì)，只需要整理出每篇文獻(xiàn)的中心論點(diǎn)，以及大致的內(nèi)容就好。最好是可以結(jié)合課件。

解決：

1、我們根據(jù)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)及輔導(dǎo)需求匹配了同專(zhuān)業(yè)的老師，并將學(xué)生的輔導(dǎo)需求，上課課件以及reading list全部整理好遞交給老師。

2、老師根據(jù)學(xué)生需求，根據(jù)reading list上的文獻(xiàn)，先將文獻(xiàn)按照修改時(shí)間重新排序了之后，將每篇文獻(xiàn)的大致內(nèi)容以及關(guān)鍵點(diǎn)整理出來(lái)以后，在課堂上帶著學(xué)生一篇一篇進(jìn)行講解。

3、由于學(xué)生在上課之前自己對(duì)課件也有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，所以上課的老師在結(jié)合課件講文獻(xiàn)的時(shí)候，學(xué)生吸收和理解的都非常的快，上課的整個(gè)過(guò)程非常順暢。