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背景: 哥倫比亞大學 computer science專業 碩士

需求：數學作業習題輔導

情況：學生對于數學題目的解題思路是有的，但是在數學推導方面比較薄弱，希望老師可以著重指導。

解決：

1、我們根據學生的專業及輔導需求匹配了同專業的老師，并將學生的學習情況與作業題目和要求以報告的形式遞交給老師。

2、老師結合課程內容和學校下發的作業需求，帶著學生一起去做課后習題，并且在數學題目的推導方面，著重的講解。