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同學在美國佛羅里達大學讀心理學碩士，在寫論文的時候，開題答辯沒通過，有假設模型，導師覺得理論部分太敷衍了。現在向輔無憂尋求心理學碩士論文輔導的幫助，希望能從開題報告開始改。輔無憂為同學匹配了有豐富經驗的老師， 老師與同學進行了深入的交流，了解了同學的研究方向和研究內容，以及導師對論文的具體要求和建議。然后，輔無憂的老師對同學的開題報告進行了全面的分析和評估，發現了一些問題和不足之處。基于這些發現，輔無憂的老師與同學一起制定了改進計劃，包括重新審視假設模型、加強理論部分的闡述和論證、加強實證研究的設計和實施等方面。同時，老師還提供了一些具體的建議和指導，幫助同學更好地完成論文。