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同學(xué)在林肯大學(xué)會計(jì)金融學(xué)習(xí)，目前是大三階段，發(fā)現(xiàn)課程難度在增加，對于復(fù)雜的會計(jì)概念和金融理論，沒有很好的理解，向輔無憂老師尋求留學(xué)生本科課程輔導(dǎo)幫助。輔無憂老師通過與學(xué)生課前溝通，了解到了學(xué)生具體的課程知識點(diǎn)輔導(dǎo)需求，制定一個(gè)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每周的輔導(dǎo)時(shí)間和具體的學(xué)習(xí)任務(wù)；課上逐一解析學(xué)生在大三課程中遇到的難點(diǎn)知識點(diǎn)，使用簡單易懂的語言和實(shí)際案例進(jìn)行講解，幫助學(xué)生建立扎實(shí)的理論基礎(chǔ)；也提供一些實(shí)際案例和練習(xí)題，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和思考，鞏固學(xué)習(xí)成果；課后也及時(shí)的解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。