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同學(xué)在格拉斯哥大學(xué)讀biotechnology碩士，這次的作業(yè)是要完成一個課程實驗，然后寫出一篇report，學(xué)生感覺自己寫作能力不行，所以向輔無憂尋求留學(xué)生report輔導(dǎo)幫助，輔無憂老師根據(jù)學(xué)生的輔導(dǎo)需求，先詳細解釋實驗的目的、方法和步驟，并提供必要的實驗技巧和安全注意事項，在實驗數(shù)據(jù)分析方面，也協(xié)助學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)，包括統(tǒng)計方法和數(shù)據(jù)可視化工具的使用，也會及時回答學(xué)生在實驗過程中遇到的問題，在撰寫report時，先指導(dǎo)學(xué)生制定報告的結(jié)構(gòu)和章節(jié)安排，接著給學(xué)生解析寫作方法，包括引言的撰寫、方法和結(jié)果的描述、討論的展開以及結(jié)論的總結(jié)；后期針對學(xué)生的report，檢查其語法錯誤、邏輯連貫性和表達準(zhǔn)確性等。