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同學在麥吉爾大學讀教育碩士，因為平時essay就寫的不是很好，所以這次考試essay作業非常重視，向輔無憂尋求留學生教育學論文輔導幫助，希望老師能針對essay題目指導下寫作結構，理順寫作思路和方向，在寫作過程中也能完善下論文。輔無憂老師了解到學生的需求后，課上幫助學生確定了寫作結構，還幫助學生收集整理了相關的文獻，指導學生更深入了解essay主題；在輔導過程中，指導學生組織段落、使用適當的語言和詞匯、以及確保文章連貫和有邏輯性，幫助學生提高寫作技巧和流暢度；在引用文獻和參考資料部分，學生也提供了相關的樣例和指導。