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院校：加拿大女王大學

專業：計算機cisc 204

年級：本科

輔導類型：課程輔導/考試輔導

輔導需求：

學生之后有考試，想讓老師帶著多做題，再講解課件

解決方案：根據這位同學的需要和專業背景，并結合這個同學自己有輔導需求的問題直接匹配同專業的留學生課程同步輔導老師，由單獨負責的教務把學生需求遞交給老師。老師結合同學提供的問題和學校下發的課件進行課前準備備課。