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院校：unsw

學歷：本科

科目：計算機科學

輔導類型：課程輔導

學生需求：梳理課程重難點，希望老師提前備課，上課能高效輸出，不拖沓。

解決方案：老師課前進行了詳細的備課，整理了課程的重點內容。課上留學生課程同步輔導老師先是帶學生過一遍同步課件，講解課程重難點，根據學生的反饋針對性指導，把薄弱的知識點加強，然后帶著學生刷題，鞏固所學知識點，讓學生更加透徹的了解課程內容，跟上學校進度。